平川，是一塊古老的土地，在這塊煤城涌動(dòng)的土地上，矗立著座座凝重而厚實(shí)的學(xué)苑，敬業(yè)樂(lè)教，勤奮苦學(xué)；

 

　　就在這塊充滿(mǎn)轉(zhuǎn)型和希望的土地上，自強(qiáng)不息的平川中學(xué)人，苦干實(shí)干，銳意進(jìn)取，譜寫(xiě)著平川中學(xué)教育燦爛的詩(shī)篇。

圖為平川中學(xué)校園一角。

 

　　環(huán)境育人是契機(jī)  狠抓管理爭(zhēng)一流

 

　　十一月的平川大地，秋高氣爽，記者迎著瑟瑟的秋風(fēng)，走進(jìn)平川中學(xué)，一股教育新風(fēng)撲面而來(lái)，古老而不俗的教學(xué)大樓典雅大方，干凈整潔的教室里充滿(mǎn)著濃濃的書(shū)香味。記者被校園文化墻、樓道名人字畫(huà)所吸引。那么，是什么力量使這所中學(xué)彰顯出勃勃生機(jī)？

 

　　白銀市平川中學(xué)創(chuàng)辦于1986年，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班41個(gè)，在校學(xué)生2028名，教職工235人; 學(xué)校占地面積99260平方米，總建筑面積33956平方米。2016年來(lái)改造升級(jí)了7個(gè)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)計(jì)算機(jī)室、1個(gè)錄播室，實(shí)驗(yàn)室設(shè)施及信息技術(shù)設(shè)備均具備全市一流水平。同時(shí)學(xué)校升級(jí)換代43間教室的多媒體教學(xué)設(shè)備，為全面推進(jìn)教育信息化進(jìn)程創(chuàng)設(shè)了良好條件；2017年為更好地滿(mǎn)足廣大師生學(xué)習(xí)、工作和生活的需要，學(xué)?；I措資金改造校園文化廣場(chǎng)、體育藝術(shù)館和學(xué)生宿舍及自行車(chē)棚；2019年暑假更換了教學(xué)樓的窗戶(hù)，整體粉刷了教學(xué)樓外墻，美化了校園環(huán)境，為高質(zhì)量辦學(xué)提供更加優(yōu)越的條件。

 

　　該校秉承"樹(shù)人先立德"的教育思想，提出"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生"辦學(xué)理念。確定了以分年級(jí)管理為模式的精細(xì)化管理特色，將"以人為本，以德育人"精神滲透到學(xué)校管理和教育教學(xué)的各個(gè)層面。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，組建了一支由書(shū)記和副校長(zhǎng)擔(dān)任年級(jí)主任，中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任年級(jí)教學(xué)主任、政教主任，學(xué)科帶頭人擔(dān)任教研組長(zhǎng)的高素質(zhì)教師管理團(tuán)隊(duì)，形成了校長(zhǎng)、黨總支書(shū)記副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科組長(zhǎng)四級(jí)立體管理模式，保證了決策的科學(xué)化、民主化和運(yùn)行的高效性。在日常管理工作中，學(xué)校通過(guò)績(jī)效考核形成年級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)格局，狠抓"校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)"三風(fēng)建設(shè)，有力促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的大步提升。

圖為白銀市市長(zhǎng)張旭晨（右）今年教師節(jié)慰問(wèn)該校教師。

 

　　強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)  提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

 

　　平川中學(xué)堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展，有效提高了教師隊(duì)伍素質(zhì)。該?，F(xiàn)有教職工 235人，其中特級(jí)教師2人，正高教師1人，高級(jí)教師72人，一級(jí)教師76人，二級(jí)教師83人。教師有比較先進(jìn)的教育理念，掌握并尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，尊重個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成了一支師德高尚，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)精神好的教師隊(duì)伍。

 

　　學(xué)校建立了師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、工作評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度；經(jīng)常組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。該校從多方面入手，力求為學(xué)校教師營(yíng)造良好的工作氛圍，使他們快速成長(zhǎng)。學(xué)校制定相關(guān)政策，加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)和進(jìn)修力度，把對(duì)教師的培養(yǎng)列入專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)之中。為提高教師業(yè)務(wù)水平，學(xué)校還開(kāi)展了多種公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)比賽，通過(guò)這些教學(xué)比賽，為該校教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，提升了教師的綜合水平。

 

　　該校實(shí)施"名師工程"，依托平川區(qū)委區(qū)政府每三年選拔"平川區(qū)十大名師"，多措并舉培養(yǎng)優(yōu)秀骨干教師隊(duì)伍，在教師隊(duì)伍建設(shè)中，一方面打造一支由專(zhuān)職教師組成的教學(xué)名師，另一方面通過(guò)各種方式、各種途徑聘請(qǐng)專(zhuān)家和名師來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)校還成立名師工作室，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，以此提高教師隊(duì)伍整體水平，使學(xué)生充分享受優(yōu)質(zhì)師資資源。

 

　　學(xué)校一直致力于多途徑培養(yǎng)青年教師，開(kāi)展"以老帶新、新老結(jié)對(duì)"活動(dòng)，幫助青年教師健康成長(zhǎng)。多種青年教師的培養(yǎng)途徑進(jìn)一步提高了學(xué)校教師的綜合實(shí)力，使他們成為學(xué)校穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量、凸顯辦學(xué)特色、樹(shù)立學(xué)校形象的中堅(jiān)力量。涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛(ài)崗的好老師，隴原名師楊世源堅(jiān)守一線(xiàn)34年，他的無(wú)怨無(wú)悔精神彰顯了 "同心同德、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)"的平中精神；癡迷教育、深受學(xué)生和家人喜愛(ài)的滕文才，以校為家、人稱(chēng)工作狂的王小燕，拄著雙拐也要完成閱卷任務(wù)的萬(wàn)凌寒，還有年輕的劉彩霞，她曾身患重病，積極樂(lè)觀(guān)與病魔斗爭(zhēng)，剛剛做完化療的她多次來(lái)到學(xué)校，仍然要求奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線(xiàn)……靜水細(xì)流，大愛(ài)無(wú)言，正是三代平中人的奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)著全體師生砥礪前行！

圖為團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子。

 

　　文化育人增活力  特色教育百花艷

 

　　優(yōu)越的教育教學(xué)環(huán)境，良好的教育教學(xué)氛圍，創(chuàng)新的教育教學(xué)手段，為平川中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展注入了生機(jī)和活力。

 

　　近年來(lái)，為實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的根本目標(biāo)，該校把 "以質(zhì)立校，以德立教"擺在首位，拓寬了育人渠道，建立了制度育人、文化育人和活動(dòng)育人等多種德育模式。

 

　　作為白銀市德育示范學(xué)校，該校的德育管理首先從制度做起。制定《平川中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《平川中學(xué)學(xué)生宿舍量化管理?xiàng)l例》、《平川中學(xué)學(xué)生儀容儀表規(guī)范》、《文明禮儀規(guī)范》、《平川中學(xué)學(xué)生管理規(guī)章》等五種德育規(guī)章制度， 并制作成框懸掛各班級(jí)教室。制度育人模式使學(xué)生管理有規(guī)可循有據(jù)可查，構(gòu)成了一個(gè)正反兼顧、獎(jiǎng)罰分明，重點(diǎn)突出、覆蓋全面的有機(jī)管理體系，對(duì)教育教學(xué)工作的開(kāi)展起到了有力的保證作用。

 

　　德育導(dǎo)師制度是該校近五年建立起來(lái)的一項(xiàng)全員育人管理制度，即每個(gè)任課教師每學(xué)期負(fù)責(zé)管理所任課班級(jí)5名學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，以正面教育，激勵(lì)教育為主，在生活上關(guān)心他們，在學(xué)習(xí)上幫扶他們，在心理上疏導(dǎo)他們，用愛(ài)心與學(xué)生溝通，讓學(xué)生切實(shí)感受到關(guān)注無(wú)處不在， 體會(huì)到"人人有關(guān)愛(ài)，人人有位置，人人有進(jìn)步，人人有價(jià)值"的教育思想。

 

　　學(xué)校"著眼學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展"，以"博雅"為校園文化建設(shè)中心，積極創(chuàng)建學(xué)校特色文化。一方面充分利用學(xué)校的校園之聲廣播、文化長(zhǎng)廊、黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文活動(dòng)等大力宣傳"博雅"文化。另一方面通過(guò)思想引領(lǐng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展等形式形成有博雅特色的班級(jí)文化。具體內(nèi)容包括班級(jí)管理宗旨、班級(jí)定位及班級(jí)奮斗目標(biāo)，具體外化為班訓(xùn)、班徽、班名、班風(fēng)、主題班會(huì)等。充分利用教室內(nèi)外的展欄、墻壁，由學(xué)生自主設(shè)計(jì)班級(jí)文化墻，學(xué)校在每個(gè)班級(jí)前門(mén)的左面墻面上都設(shè)有一個(gè)展示班級(jí)文化的展示板，版面里有班主任寄語(yǔ)和班級(jí)文化具體內(nèi)容。文化墻營(yíng)造出一個(gè)班級(jí)溫馨優(yōu)雅、簡(jiǎn)潔明快的和諧氛圍，在潛移默化中達(dá)到春風(fēng)化雨、文化育人的目的。

 

　　硬筆書(shū)法大賽、《中國(guó)夢(mèng)，高考?jí)簟穭?lì)志演講活動(dòng)、 "做一個(gè)有道德的人"主題教育實(shí)踐活動(dòng)已成為近年來(lái)平川中學(xué)德育傳統(tǒng)活動(dòng)的常規(guī)內(nèi)容。為"全面實(shí)施素質(zhì)教育"，學(xué)校以社團(tuán)為依托，積極開(kāi)展多種文化體育活動(dòng)，目前學(xué)校成立了美術(shù)社、音樂(lè)社、舞蹈社、籃球社、演講社、詩(shī)詞社等十幾個(gè)學(xué)生社團(tuán)，已成為學(xué)生個(gè)性發(fā)展的舞臺(tái)和學(xué)校藝術(shù)教育的陣地。 圍繞 "德智體美勞"五育目標(biāo)，學(xué)校每年舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中最有特色的是每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，從中華武術(shù)到鍋莊舞，從功夫扇到筷子操，讓學(xué)生在活動(dòng)中傳承文化，在運(yùn)動(dòng)中彰顯活力。既豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生勞逸結(jié)合、全面發(fā)展，又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)新協(xié)作能力的提高。

　　昔日崢嶸歲月  今朝踏歌奮進(jìn)

 

　　春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。曾幾何時(shí)，平川中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量經(jīng)歷了起步、爬坡、奮進(jìn)到輝煌。2015年高考二本上線(xiàn)人數(shù)突破600人大關(guān)，文化課上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到634人。2016年高考在平川區(qū)理科600分以上39名學(xué)生中，獨(dú)占25名，居平川區(qū)第一；賀甲秀、劉紅同學(xué)分別以598、593的高分位居甘肅省文科第73、94名，分別榮獲平川區(qū)文科第一、二名；成展良同學(xué)以662的高分位居甘肅省理科第100名，居平川區(qū)第三名。2017年高考二本上線(xiàn)人數(shù)639人，二本上線(xiàn)率46.3%，居平川區(qū)第一。2018年高考，該校高考成績(jī)一本上線(xiàn)人數(shù)突破300人大關(guān)，上線(xiàn)總?cè)藬?shù)658人，上線(xiàn)率47.99%，該校勇奪平川區(qū)理科第一、三名，文科第一、二、三名。侯曉軍同學(xué)以667分成績(jī)勇奪2018高考平川區(qū)理科第一名（中考成績(jī)?nèi)珔^(qū)第7名）、李戟珅同學(xué)以663分成績(jī)名列2018高考平川區(qū)理科第三名（中考成績(jī)?nèi)珔^(qū)第263名）、楊文昕同學(xué)以590分成績(jī)勇奪2018高考平川區(qū)文科第一名（中考成績(jī)?nèi)珔^(qū)第45名）、石亞鑫同學(xué)以580分成績(jī)名列2018高考平川區(qū)文科第二名（中考成績(jī)?nèi)珔^(qū)第136名）、史娜同學(xué)以576分成績(jī)名列2018高考平川區(qū)文科第三名（中考成績(jī)?nèi)珔^(qū)第145名） 。多年來(lái)，平川中學(xué)為各大高等院校輸送優(yōu)秀學(xué)生近千名。值得一提的是2019年高考二本上線(xiàn)人數(shù)突破千人大關(guān)，達(dá)到1076名，應(yīng)屆生一本上線(xiàn)率48.32%，上線(xiàn)人數(shù)303名，一本上線(xiàn)人數(shù)居全區(qū)第一，為全市增幅最大的學(xué)校；二本上線(xiàn)率88.16%，上線(xiàn)人數(shù)568名，二本上線(xiàn)人數(shù)居全區(qū)第一，應(yīng)屆生發(fā)展指數(shù)全市排名第一。學(xué)校先后被評(píng)為白銀市"先進(jìn)集體"、 白銀市"教育管理先進(jìn)學(xué)校"、白銀市"新課程改革樣本學(xué)校" ，甘肅省"教育系統(tǒng)先進(jìn)集體"。 2017年，該校順利通過(guò)白銀市德育示范校、白銀市校園文化特色示范校的評(píng)定，2018年被評(píng)為市級(jí)文明示范學(xué)校，并成功通過(guò)甘肅省語(yǔ)言文字規(guī)范化高中的驗(yàn)收。

 

　　歲月如歌，春華秋實(shí)。三十三載風(fēng)雨路，五年砥礪鑄輝煌。近年來(lái)，一屆屆學(xué)子走出校門(mén)，考入高等院校，透過(guò)歷史的云煙，我們仿佛看到平川中學(xué)這艘充滿(mǎn)生機(jī)的航船乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，全體教職工正以飽滿(mǎn)的熱情銳意進(jìn)取，譜寫(xiě)著平川中學(xué)教育燦爛輝煌的新篇章。  （金樹(shù)棟）