近年來，白銀區(qū)抓住“關鍵少數(shù)”、聚焦目標任務、開展實踐活動、建立長效機制，通過引導學、精準學、融入學、常態(tài)學，加強黨員教育管理，引導廣大黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用。

 

        抓住“關鍵少數(shù)”引導學。白銀區(qū)切實發(fā)揮“關鍵少數(shù)”示范帶動作用，推動領導干部以身作則、當好表率。突出區(qū)委常委會和區(qū)委理論中心組學習示范帶動作用，堅持理論與實際、學習與運用、思想與行動相統(tǒng)一，緊密聯(lián)系中心工作和領導干部的思想作風實際，不斷創(chuàng)新學習方式，始終堅持“四個結合”，即把領導帶頭學與干部自覺學，集中學習與個人自學，專題輔導與座談交流，研讀原著與撰寫心得相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長。各級黨組織將《黨章》《習近平談治國理政》（第二卷）、十九大報告等內(nèi)容納入中心組、“兩學一做”學習教育學習計劃，通過“三會一課”、新時代文明實踐所(站)等，學深悟透、真學真用。

 

        聚焦目標任務精準學。白銀區(qū)緊扣中心工作任務，堅持融入實踐，緊密結合崗位職責與實際工作，著力深化黨的創(chuàng)新理論學習宣傳教育，通過舉辦報告會、專題講座、研討座談等形式，廣泛開展“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”專題學習和省市區(qū)委重大決策部署專題研討，注重從學習中觀大局、看問題，善于從學習中謀劃部署、推動工作，不斷增強學習的針對性和實效性。通過學習，開闊了干部眼界、提升了思想境界，凝聚了全區(qū)推動改革發(fā)展的強大精神力量。

 

        開展實踐活動融入學。白銀區(qū)深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，堅持“學”“做”結合，讓廣大黨員干部在干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長。通過“街居吹哨、部門報到”“在職黨員進社區(qū)”等一系列載體活動，組織各領域黨組織和黨員在“三大攻堅戰(zhàn)”“三區(qū)聯(lián)動”“三產(chǎn)協(xié)同”“三生融合”“三城同創(chuàng)”等工作中全面履職、發(fā)揮作用。各級黨組織結合“固定黨日”活動，采取多種形式對廣大黨員進行精神洗禮、黨性錘煉，在“學”“做”結合中落實“兩個維護”。

 

        建立長效機制常態(tài)學。白銀區(qū)緊緊抓住制度建設這個牛鼻子，建立健全長效機制，以制度化確保黨員教育管理常態(tài)化。健全黨員教育培訓基本制度。堅持和完善“三會一課”、黨員黨性定期分析、民主評議黨員、黨員思想?yún)R報、談心談話等制度，對黨員開展經(jīng)常性教育。健全完善黨員集中輪訓制度，分類別、分專題對黨員進行集中輪訓；推行黨員教育培訓學時制度。各級黨組織每年組織黨員至少參加1次集中培訓，一般不少于32學時?；鶎狱h組織書記和班子成員每年集中學習培訓時間累計不少于56學時。完善黨員教育培訓考核機制。建立完善以專題講座、學習匯報、理論研討等方式開展的定期述學制度；以專項考試、綜合性考核等形式檢驗學習成效的考學制度；以理論水平、學習態(tài)度、學習風氣和實際應用能力等為評價內(nèi)容進行民主評議的評學制度。推行培訓考勤、學時登記，建立培訓檔案，全程記錄黨員參加學習培訓情況。加強黨員教育培訓工作考核結果運用，將考評結果作為黨組織和黨員評先評優(yōu)的重要依據(jù)。